Профессии будущего

Акция "Профессии будущего"

4 июня стартовала акция “Профессии будущего”. До 10 июня команды готовили видеосюжет, оценивали по критериям самооценки свою работу,  заполняли итоговую форму, в которой указали ссылку на  работу.

После этого приступили к процессу взаимооценки. Антон, Коля, Даша и Настя познакомились с работами других участников, оценили 3 работы согласно предложенным критериям, я сделала комментарии в таблице конкурсных работ. В строке своей команды в столбце Самооценка поместили ссылку на наш лист самооценки, открыли доступ для чтения.

Ждём результатов. А они многообещающие:

Авторы лучших работ (школьники) будут отмечены ценными призами - сертификатами OZON (один сертификат номиналом 3 тысячи рублей, два сертификата - по 2 тысячи рублей и три сертификата - по 1 тысяче рублей).

                                        Что нужно учесть при создании видеосюжета: 

    Выберите профессию, которой будет посвящен видео-сюжет. Укажите ФИО автора (авторов) без сокращений и название конкурсной работы

    Обоснуйте свой выбор: актуальность и значимость данной профессии в ближайшем будущем.

    Рассмотрите возможности трудоустройства и ожидаемой оплаты труда (Где? В родном крае; в месте, где хотелось бы жить.)

    Проведите анализ вариантов приобретения специальности. (Сравните несколько учебных заведений, обучающих данной профессии с позиции расходов и доступности (удаленность, проезд, условия проживания, оплата обучения, количество бюджетных мест), качества (рейтинг образовательного учреждения, последующее трудоустройство). Опишите возможные проблемы, которые могут возникнуть при обучении. Вывод: на каком учреждении вы остановите свой выбор и почему.

    Старайтесь грамотно и ясно излагать материал (можно включить в сюжет интервью с представителями профессий (укажите ФИО и должность человека, у которого берется интервью), рекламные ролики учебных организации).

    Проявите творчество, используйте инструменты визуализации и возможности видео для того, чтобы сделать ваш рассказ ярким и интересным.

    Укажите список использованных источников: названия книг, интернет-сайтов, на которых взята текстовая информация, фотографии; названия музыкальных композиций, в случае, если источники не использовались, написать "Источниками информации не пользовались".

  Отзыв на нашу работу:
"Больше всех нам понравилась работа команды из г.Новокузнецка, потому что представлен хорошо информационный блок, видеосюжет логически выстроен, чувствуется личная заинтересованность участников акции в обсуждаемом вопросе".
(Пермский край, пос. Юго-Камский, Ширинкина Полина, Болотова Валерия, Шилова Виктория и руководитель команды Беляева В.А.)

              Наш новый вариант (работа вне конкурса)